JUGAR CON LAS PALABRAS

¿ CÓMO LLEVÉ A CABO ESTA ACTIVIDAD?

Lo primero que quiero expresar es que esta actividad la realizamos en grupo con todo el alumnado.

Empezamos  formando tres conjuntos de palabras:

¿Qué hacen?          ¿Quiénes?        ¿Dónde?

En el primer apartado aparecieron las acciones (verbos) :cantan, saltan, juegan…

En el segundo salieron los pájaros, los niños, las nubes… algunos más poéticos que otros. Por eso luego los seleccionamos.Sin decirlo estábamos trabajando los sujetos.

Las expresiones del tercer apartado hacían referencia a lugares en los que se realizaban las acciones. Debido a la edad de mis alumn@s ni nombré los complementos circunstanciales de lugar. Con niñ@s mayores se podría haber  hecho.

Después empezamos “a jugar”y a ver qué salía con las posibles combinaciones: cantan los niños en el parque, saltan los pájaros en la plaza, sueñan las nubes en mi corazón….

Y TODAS LAS COMBINACIONES NOS GUSTABAN.

CON LAS MISMAS PALABRAS PUEDE SALIR MAS DE UN POEMA

AL FINAL ELEGIMOS…

 – Cantan los pájaros en mi corazón.

– Saltan los niños en la pradera.

– Juegan los árboles en el parque.

– Ríen las hojas en la arboleda.

– Lloran las nubes en el cielo.

– Bailan las gotas de lluvia en mis sueños.

– Sueñan las fuentes en la plaza.

                                                              Alumnos y alumnas de La Torre

PLATERO CUMPLE 100 AÑOS.

Platero Miguel Platero Isabel Platero macarena

 

FELICIDADES, PLATERO

 

 

 

Este año se conmemora el Centenario de Platero y yo. A mí me gusta mucho el libro y he decidido ayudar a mis alumn@s a disfrutar con la belleza de sus textos y a conocer un poco a Juan Ramón Jiménez. Empezamos leyendo el primer capítulo e imaginando a Platero.

 

CARTAS A ARTURO Y CLEMENTINA.

HAY TEMAS QUE SE PUEDEN TRABAJAR EN CUALQUIER MOMENTO SIN ESPERAR A QUE  SEA “EL DÍA DE…” EN MI AULA TENEMOS DOS LIBROS QUE A MÍ ME ENCANTAN Y QUE PROCURO QUE ACABEN GUSTANDO A MIS ALUMN@S. SON. “Rosa caramelo” y  “Arturo y Clementina”. 

RECONOZCO QUE SOY SENSIBLE AL TEMA DE LA MUJER, DE LA IGUALDAD ENTRE HOMBRES Y MUJERES, DE LA VIOLENCIA DE GÉNERO…

ESTE CURSO, HEMOS LEÍDO EL LIBRO DE ARTURO Y CLEMENTINA. Autora:Adela Turín. Ilustradora: Nella Bosnia. Título original: Arturo e Clementina. Traducción: Humpty Dumpty. Editorial: Lumen.

MI PRIMERA SORPRESA FUE COMO NIÑOS DE 6, 9 Y 10 AÑOS CAPTABAN EL MENSAJE: ¡OTRA VEZ QUE LA HA TRATADO MAL! ¡Y OTRA! YA VAN 6 VECES!

LOS COMENTARIOS FUERON MUY EXPRESIVOS Y RICOS. 

LES PROPUSE ESCRIBIR UNA CARTA A CLEMENTINA. 

ANTES ESTUDIAMOS LOS ELEMENTOS DE UNA CARTA: fecha, lugar, saludo, contenido, despedida y firma. Plantear esta actividad del Area de Lengua, unida a una actividad lúdica de animación a la lectura, para mí tenía más sentido que hacer la pág 80 ó 94 del libro de texto.

LA PRIMERA CARTA LA ESCRIBIERON JUNTOS MACARENA Y MIGUEL

 

La Torre, 5 de marzo de 2014

Querida Clementina:

Somos Miguel y Macarena, alumnos de La Torre. No sé si nos conoces pero nosotros a ti sí, porque hemos leído el cuento de” Arturo y Clementina.”
Nos ha gustado mucho tu cuento, por ejemplo cuando te fuiste de casa y dejaste a Arturo solo, porque se reía de ti, te insultaba; bueno, en general, te maltrataba.
Tu decisión fue muy buena y valiente.
¿Dónde estás?¿Te has olvidado de Arturo?¿Te has enamorado de alguna tortuga?¿Sabes tocar la flauta?¿Y pintar cuadros?

Esperemos que estés bien y contenta con tu vida.

Un beso muy fuerte

Miguel y Macarena

DESPUÉS TENÍAN QUE ESCRIBIR UNA CARTA A ARTURO. ESTA VEZ, ERA INDIVIDUAL.

VI QUE EMPEZABAN IGUAL QUE EN LA PRIMERA CARTA, PERO LO RESPETÉ PORQUE EN ESE MOMENTO, ADEMÁS DE APRENDER A ESCRIBIR UNA CARTA, ME INTERESABA VER CÓMO HABÍAN CAPTADO EL MENSAJE, A  TRAVÉS DE LO QUE LE TRANSMITÍAN A ARTURO. 

 

La Torre 5 de marzo de 2014

Querido Arturo:
Soy Macarena alumna de la Torre. No sé si me conoces, pero yo a ti si, porque he leído el cuento de “Arturo y Clementina “. Me ha gustado mucho.
Lo que yo creo es que no entendías a Clementina. No fuiste un buen novio, insultándola y riéndote de ella.
¿Dónde estás? ¿Te gustaría que Clementina volviese a ser tu novia?¿ te has olvidado de ella? ¿Te has enamorado de otra tortuga?
Espero que mi carta te haga pensar, que pienses lo que has hecho y que no vuelvas a maltratar a nadie más.
Muchos besos
Macarena

La Torre, 5 de marzo de 2014

Querido Arturo:
Soy Miguel, un alumno de La Torre. No sé si me conoces pero yo a ti sí porque he leído el cuento de” Arturo y Clementina.”
No entendías lo que quería Clementina porque aunque a ti te costaba hacerle todos los regalos ella estaba aburrida porque no quería las cosas ya hechas sino hacerlas ella. Espero que hayas aprendido la lección.

Un saludo. atentamente

Miguel Moreno

 

AHORA ESTAMOS PREPARANDO “LA REPRESENTACIÓN” . DE MOMENTO CON UNA LECTURA DRAMATIZADA EN LA QUE MACARENA ES LA NARRADORA, ISABEL REPRESENTA A CLEMENTINA Y EL PAPEL DE ARTURO  LE CORRESPONDE A MIGUEL. ¡LO HACEN GENIAL! NOS GUSTARIA INVITAR A NUESTRAS FAMILIAS Y A GENTE DEL PUEBLO PARA ” LA PUESTA EN ESCENA”. A LO MEJOR LO HACEMOS EL DIA DEL LIBRO.

SI PODÉIS NO DEJÉIS DE LEER EL LIBRO. SEGURO QUE OS GUSTA.