APRENDER CON CRUCIGRAMAS

En Conocimiento del medio, a veces utilizo como estrategia de aprendizaje los crucigamas o las sopas de letras.

En este caso, a partir de un texto dado, Vega una vez leído el contenido del mismo, referido a Egipto, ha inventado una serie de preguntas para hacer a sus compañeros a través de un crucigrama. Ha sido una actividad realizada en casa en la que ha colaborado la familia.

Ya en clase, hemos buscado la manera de elaborar una tabla y de poner en ella los resultados.

Lo que está claro es que ella a pesar de estar en 2º de Primaria, es casi una experta en el río Nilo. Quería saber dónde está Burundi, por dónde pasa el Nilo, dónde desemboca… y lo hemos buscado en una esfera terrestre y en Internet.

Horizontales

1.     ¿Qué río es el más grande del mundo?

3.     ¿En que país desemboca el río Nilo?

5.     En el mar Muerto hay mucha…

7.     ¿Cuál es  el  lago más alto del  mundo?

 Verticales

2.    ¿Dónde  nace el río Nilo?

4.  ¿Cuál es el punto más bajo de la tierra?

6.   En el mar Muerto no hay:

8.   Además de Perú ¿a qué otro país pertenece el lago Titicaca?

10.  ¿Cómo se llaman las embarcaciones que utilizan para cruzar el lago Titicaca?

     

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