CUENTOS INVENTADOS: Rufus y el misterio de Frida super multicolor.Capítulo V

CAPITULO 5º

Cuando llegó a su rincón favorito, que se encuentra al lado del gran manzano, empezó a pensar por qué tenía ese superpoder. Al cabo de unas horas, su madre vino a buscarla para ir a cenar. De repente ve que su chotita duerme como un lirón. Como no tenía otro remedio, la despertó. Frida abrió los ojos, se levantó y se fue a casa a cenar.           

Mientras cenaban su padre le preguntó: ¿qué tal el día?

-Bien. Contestó.

– ¿Has hecho algo interesante?

-¡Sí!

– ¿El qué?

-Pues primero me encontré con los hermanos chulos, más tarde salvé a Fluor de una avalancha de alpacas y por último el padre de Fluor me invito a merendar. La madre que estaba escuchando exclamó:

-Lo último no fue eso.

-Bueno… rectifica Frida.

-¿Entonces qué fue lo último? pregunta su padre.

-Lo último fue, qué me quedé dormida en mi rincón favorito.

La madre dijo: ¡Anda dale un beso a tu padre que te voy a acostar!

Madre y chotita se van a la cama.

Al día siguiente Frida se levanta CONTENTA DE SER MULTICOLOR Y SIN QUERER SER DISTINTA teniendo el superpoder de la fauna y Fluor se levanta CON UN DESEO : SERA VETERINARIO teniendo el superpoder de ser veterinario.

FIN DEL CUENTO ELABORADO POR

Gabriel Guerra López

CUENTOS INVENTADOS: Rufus y el misterio de Frida super multicolor.Capítulo IV

CAPITULO 4º

Por el camino se encontraron con Pluto, el padre de Flúor, que los invitó a merendar porque habían salvado a su hijo. Mientras merendaban todos juntos, Frida y Rufus explicaron a Pluto lo que estaba pasando. Rufus dijo:

-¡Venga, vámonos!

-En mi casa siempre seréis bienvenidos, exclamó Pluto.

-Nos pasaremos por allí en algún rato, contestó Frida.

Siguieron con el misterio por los lugares donde había yerba seca y mustia. Allí se encontraron con un montón de chotitos alegres que estaban jugando al henobol.

Los dos se sentaron y los miraron jugar. Frida vio en los ojos de Rufus las ganas apasionantes de jugar con ellos. Entonces Frida exclamó:

– Vete a jugar con ellos, Rufus.

– Pero te hice una promesa y no la quiero romper.

– No pasa nada de verdad, anda vete a jugar.

– Vale, iré.

Rufus sin pensárselo se fue corriendo a jugar. Y Frida a su rincón favorito.

Gabriel Guerra López

 CONTINUARÁ…

¿SABIAS QUE…?

VEGA, QUE ESTÁ EN 2º, HA INVESTIGADO SOBRE COSAS CURIOSAS DE LOS ANIMALES Y LAS PLANTAS. QUIZÁ SABÉIS ALGUNAS, PERO OTRAS A LO MEJOR, NO. PRONTO LO SABRÉIS, LEYENDO…

¿SABÍAS QUE…?

Los delfines utilizan los sonidos, la danza y el salto para comunicarse.

Los perros pueden escuchar sonidos desde una distancia de 225 metros.

¡Los pollos tienen una visión a todo color!

Los  caballos pueden dormir de pie y acostados.

Un león puede correr a una velocidad de 80km por hora mientras que las leonas alcanzan 60Km por hora.

Los tigres pueden correr a 100km por hora.

Un gallo se diferencia de una gallina porque es más grande y tiene una gran cresta en la cabeza. Cuando el gallo canta, hace quiquiriquí.

La abeja ve las flores amarillas de color azul.

El canguro, al nacer es tan pequeño como una goma de borrar.

Los corales, aunque parezcan plantas del fondo del mar, son animales invertebrados.

Para distinguir a un camello, debemos fijarnos en su joroba. El camello tiene dos joroba y el dromedario una.                      

Cuando se tala un árbol, el tronco y las raíces que quedan en la tierra se llama tocón.

Vega Sánchez Palomo. 2º de Primaria

APRENDER CON CRUCIGRAMAS

En Conocimiento del medio, a veces utilizo como estrategia de aprendizaje los crucigamas o las sopas de letras.

En este caso, a partir de un texto dado, Vega una vez leído el contenido del mismo, referido a Egipto, ha inventado una serie de preguntas para hacer a sus compañeros a través de un crucigrama. Ha sido una actividad realizada en casa en la que ha colaborado la familia.

Ya en clase, hemos buscado la manera de elaborar una tabla y de poner en ella los resultados.

Lo que está claro es que ella a pesar de estar en 2º de Primaria, es casi una experta en el río Nilo. Quería saber dónde está Burundi, por dónde pasa el Nilo, dónde desemboca… y lo hemos buscado en una esfera terrestre y en Internet.

Horizontales

1.     ¿Qué río es el más grande del mundo?

3.     ¿En que país desemboca el río Nilo?

5.     En el mar Muerto hay mucha…

7.     ¿Cuál es  el  lago más alto del  mundo?

 Verticales

2.    ¿Dónde  nace el río Nilo?

4.  ¿Cuál es el punto más bajo de la tierra?

6.   En el mar Muerto no hay:

8.   Además de Perú ¿a qué otro país pertenece el lago Titicaca?

10.  ¿Cómo se llaman las embarcaciones que utilizan para cruzar el lago Titicaca?