El objetivo de este curso en el C.R.A. es :
ERRE que ERRE: Reciclar, reducir, reutilizar.
Una de las actividades que hemos hecho, es pensar cómo podemos REDUCIR. Cada uno de nosotros pensó con su familia algunas propuestas. Luego, en clase, las compartimos y seleccionamos las que no estaban repetidas.Nos planteamos cómo reducir agua, papel y energía. Otro día nos inventamos un rap sobre la reducción del papel. Otro día lo compartiremos
REDUCIR AGUA.
- No regar cuando hace sol.
- Cerrar el grifo mientras: lavas los platos, te lavas los dientes, te duchas…
- Regar a goteo en vez de a caño.
- Ducharnos en vez de bañarnos.
- Poner el lavavajillas cuando esté lleno.
- Echar a las plantas el agua de cocer verduras.
- No dejar correr el agua caliente.
REDUCIR PAPEL.
- Utilizar los folios por las dos caras.
- Utilizar periódicos para forrar.
- Usar para borrador las hojas que no sean útiles.
- Comprar papel reciclado.
- No tirar el pañuelo cuando solo lo has utilizado una vez.
- No usar las hojas “a lo loco”.
REDUCIR ENERGÍA
- No tener todo el día la luz encendida.
- No poner muchos cables en los enchufes.
- Apagar el horno o la vitrocerámica cuando ya queda poco tiempo para terminar de hacerse la comida.
- Poner la lavadora cuando está llena.
- Apagar la televisión desde el enchufe.
- Comprar bombillas de bajo consumo.
- No tener la calefacción a una temperatura muy alta
