VIAJE POR EL APARATO RESPIRATORIO

A veces hay que recurrir a “actividades lúdicas” para que los aprendizajes se afiancen y para que estudiar no sea una tarea tan ardua. Encontré esta propuesta en la editorial Alhambra Logman y se la planteé a Diego.

Se trata de un viaje imaginario acompañando al aire a través del aparato respiratorio.

Sin título– ¡Hola aire! ¿Puedo viajar contigo?

– Empezamos el viaje: entramos por las fosas nasales

– ¿Y estos pelillos? ¡Qué calentito!

– Pasamos a la faringe:

– ¿Y esto qué es?

– ¡Tonto, que son las cuerdas vocales!.
Pasamos a la laringe:

– ¿y ese tubo tan estrecho?

– ¡Es la tráquea, bobo!

-¡Qué bien el desvío de los bronquios!

– Ahora entramos en los pulmones y se produce el intercambio de gases. ¡Vamos, deja el oxígeno y vámonos a dar la vuelta!  Pero antes recoge el dióxido de carbono y ahora hacemos el recorrido a la inversa.

Diego Jiménez de la Parra. 6º de Primaria

 

PLATERO Y YO : “El eclipse” Buscamos determinantes.

Miguel ya ha estudiado los determinantes. Ahora vamos a repasarlos, a partir de un texto de Juan Ramón Jiménez en “Platero y yo”: EL ECLIPSE.

Lee el texto y disfruta.

EL ECLIPSE (Capítulo 4)

Nos metimos las manos en los bolsillos, sin querer, y la frente sintió el fino aleteo de la sombra fresca, igual que cuando se entra en un pinar espeso. Las gallinas se fueron recogiendo en su escalera amparada, una a una. Alrededor, el campo enlutó su verde, cual si el velo morado del altar mayor lo cobijase. Se vio, blanco, el mar lejano, y algunas estrellas lucieron, pálidas. ¡Cómo iban trocando blancura por blancura las azoteas!
Los que estábamos en ellas nos gritábamos cosas de ingenio mejor o peor, pequeños y oscuros en aquel silencio reducido del eclipse.
Mirábamos el sol con todo: con los gemelos de teatro, con el anteojo de larga vista, con una botella, con un cristal ahumado; y desde todas partes: desde el mirador, desde la escalera del corral, desde la ventana del granero, desde la cancela del patio, por sus cristales granas y azules…
Al ocultarse el sol que, un momento antes todo lo hacía dos, tres, cien veces más grande y mejor con sus complicaciones de luz y oro, todo, sin la transición larga del crepúsculo, lo dejaba solo y pobre, como si hubiera cambiado onzas primero y luego plata por cobre. Era el pueblo como un perro chico, mohoso y ya sin cambio. ¡Qué tristes y qué pequeñas las calles, las plazas, la torre, los caminos de los montes!
Platero parecía, allá en el corral, un burro menos verdadero, diferente y recortado; otro burro…

Localiza los determinantes de este texto. Subráyalos y clasifícalos:

 

Artículos

Demostrativos

Posesivos

Numerales

Indefinidos

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Elige un determinante de cada grupo y escribe cinco oraciones.

REFRANES DE PRIMAVERA

Os presentamos algunos REFRANES DE PRIMAVERA, de un trabajo que hicieron hace algunos cursos: María Jiménez, Sandra Cuadrado y Carlos Moreno.

• La primavera la sangre altera.
• En Abril aguas mil.
• Marzo airoso, Abril lluvioso sacan a Mayo florido y hermoso.
• Por San José los sapos comienzan a ver
• Por San Isidro el labrador, se va el frío y viene el sol.
• Si no hubiera Semana Santa, no se helarían las peras de Villafranca.
• Hasta el cuarenta de Mayo, no te quites el sayo
• Cuando Marzo mayea, Mayo marcea
• El agua de Mayo, crece el pelo para todo el año.
• Tantos días como cantan las ranas en Marzo, callan en Mayo.
• Por San Marcos, agua en los charcos.Imag primavera

 

 

 

• En Mayo crece el tallo.
• Agua de Mayo pan para todo el año.
• Abril llovedero llena el granero.
• Abril deja las viñas, dormir.
• Abril siempre mil, al principio, al medio y al fin.
• Marzo con lluvias, buen año de alubias.
• En Marzo, la veleta ni dos horas está quieta.
• En Mayo, leche y miel, hacen al niño doncel.