ANTE EL DOLOR, LOS NIÑOS SE EXPRESAN

Hace unos días me llegó un vídeo en el que los niños de Siria se expresan a través del canto. No me dejó indiferente y he decidido ponerlo en la página del blog: “Para pensar”

Después me he planteado verlo con mis alumnos y saber qué ven, qué piensan, qué sienten. Me he preguntado si no estarán ellos más cerca del dolor de los niños que los adultos, acostumbrados  a las guerras, a las muertes diarias de tantas personas, al sufrimiento de tantos hombres y mujeres que sufren por haber nacido aquí o allá, en unas condiciones de vida o en otras …

Sus comentarios hablan por sí solos. Todas las expresiones son suyas, aunque alguna pueda parecer “de mi cosecha”. En algún caso la primera sorprendida he sido yo  como cuando  Miguel (de 5º de Primaria)  dice que es un canto a la libertad.

Miguel se expresa así:

Me ha parecido muy triste porque les queman la casa, el colegio…
A algunos niños les dejan huérfanos y a otros los matan sin tener nada que ver con la guerra.
Ellos piden al mundo que no les dejen morir en esta guerra. Están pidiendo que les dejen vivir para poder formarse para el futuro. Es un canto a la libertad.

La imagen “más fuerte” es la del avión tirando bombas y la gente saliendo corriendo.

A Isabel le ha parecido muy triste porque están matando a la gente.

Lo más triste para Macarena es cuando tiraron la bomba y cuando se estaban muriendo los niños. Dicen que que no tienen colegio, que están quemando sus casas u muchos de esos niños mueren en la guerra y es muy triste. Es una canción triste, pero muy bonita.Había una niña que estaba todo el rato llorando.

 

LORCA: Canción sevillana

Esta actividad es de hace unos cuantos años, de cuando en la escuela éramos más alumnos y alumnas. Aparece en otra entrada, pero ahora queremos presentarla, convertida en pequeña película, con sonido y movimiento. Aunque es muy sencilla, esperamos que os guste. Y si alguno de los autores la veis, por favor decidnos algo. ¿Cómo lo veis ahora que ya algunos estáis en la Universidad o trabajando? Y los que entonces estabáis en Infantil y estáis empezando el Instituto ¿recordáis el poema?

Esperamos vuestros comentarios.

 

Hacemos un volcán

El curso pasado, cuando Vanesa y Gabriel estudiaron los volcanes, todos hicimos una experiencia que nos gustó mucho, para entender cómo se producen los volcanes. Hicimos una pequeña grabación y en ella explicamos cómo realizamos la actividad.