¿CONOCEIS A ELMER ? I

5 de Marzo de 2010      

Antes de que los niños lleguen a la escuela, saco los dibujos y las cartas del sobre y dejo un mensaje: “Vicen, abre tu correo”. Anoche escribí una carta y la envié por correo electrónico a mi cuenta.      

Al entrar, preguntan si habrá venido Elmer. Abrimos el sobre. No están las cartas ni los dibujos pero hay un mensaje. Tenemos que abrir mi correo, porque nos ha escrito. Leemos la carta.

Escuela de La Torre, 5 de Marzo de 2010      

Queridos niños y niñas: Esta noche he salido de mi escondite y me he paseado entre los libros y por la escuela. Me he encontrado con un sobre para mí y al abrirlo me he emocionado. Gracias. Me ha encantado lo que había dentro: las cartas y los dibujos. He seguido viendo libros, leyéndolos y he descubierto que tenéis muchísimos y que muchos de ellos son preciosos. ¿ Los habéis leído todos?Me encantaría estar con vosotros, pero sólo puedo salir de noche. La manera de salir de día, es que me encontréis. Para ello, tenéis que conseguir superar 10 pruebas:      

Prueba nº 1: Debéis encontrar 10 libros que traten de animales. Anotadlos en una hoja y dejadlos en mi sobre. Yo os doy 3: Rosa caramelo, Arturo y Clementina, Ferdinando el toro      

Prueba nº 2: Buscad un poema sobre un elefante. Si no lo encontráis, puede ser de un animal. Escribidlo en vuestro libro de poemas y dejadlos en la alfombra.       

Prueba nº 3 : Haced un caligrama o un acróstico con mi nombre. Si no sabéis lo que son, os puede ayudar Vicen. También puede ser un poema corto.       

Prueba nº 4: La palabra elefante termina en –ante. Tenéis que encontrar 10 palabras que terminen en – ante. Os digo 1: cantante       

Prueba nº 5 : Debéis hacer 6 rimas con nombres de animales       

Si superáis estas pruebas, os daré una pista. Después tendréis que superar otras 5 y seguro que  me vais a encontrar.Tengo ganas de conoceros personalmente.      

Un besooooooooooooooo       

Empiezan a hacer la primera prueba. La hacen rápido. La biblioteca está dentro del aula y están muy familiarizados con los libros. Como Elmer les dio 3, buscaron  7  y encontraron éstos:

-El Topo que quería saber…

-Los tres cerditos.

-Hansel y Gretel

-Chencho, el cerdito motorista.

-¿Quién tiene miedo al lobo?

-Caperucita Roja.

-Feral y las cigüeñas

Al leer la 2ª empiezan rápidamente a buscar. En seguida traen un montón de libros de poemas. Al no encontrar de elefantes les pregunto dónde podemos buscarlos. Diego dice ¡ En Internet!

Vamos al ordenador. En el aula tenemos tres ordenadores y habitualmente los utilizamos para trabajar en las distintas áreas. Es una herramienta más, integrada en el trabajo del aula. Empezamos a buscar en Internet: Poemas sobre elefantes.

Gabriel dice: ¿ Puedo copiar un elefante se balanceaba..?

¡Sí, claro!

Diego le ayuda a buscarlo y a poner una imagen.

Mientras, Vanesa sigue buscando. Le digo que puede buscar en Gloria Fuertes, poemas sobre elefantes. Encuentra uno, lo copia en Word y pone una imagen

CÓMO SE DIBUJA UN ELEFANTE

    

                                                 Miguel y Vega dibujan elefantes     

Como Vega no sabe escribir, le digo que puede copiar en el ordenador la letra U.( Ya ha hecho las otras vocales ) Es increíble como maneja el ordenador . Yo trabajo con ella. Pica con precisión. Dice palabras que empiezan por U y yo le busco las imágenes prediseñadas de las palabras que ella dice. Elige la que le gusta y después de verme hacerlo a mí ya selecciona la que quiere. Yo se la ajusto al tamaño del papel, la agrando, reduzco…Lo imprimimos y lo metemos en la carpeta de Elmer. Dice que quiere seguir haciendo más pruebas. Le digo cuál es la siguiente y que pueden ayudarla en casa. Los que lo escuchan dicen algunas palabras acabadas en –ante ( Algunas no existen en la Lengua española. Esto puede ser un recurso para seguir trabajando con palabras ….) Ya pensaré .De momento sólo valen las que usamos en castellano.

He observado que el poema de Vanesa tiene rimas con la palabra elefante. Espero que al leérselo a los compañeros “caigan en la cuenta” de que les sirve para realizar la prueba nº 4

CONTINUAREMOS…      

¿CONOCEIS A ELMER?

Esta experiencia de animación a la lectura la  vivimos en la Torre hace unos meses. Como es larga, la iré narrando poco a poco.

El 22 de Febrero de 2010, en clase empiezo a leer  el libro: Elmer de David Mc Kee. Llega una madre y tenemos que dejarlo. Además es la hora de salir. No nos ha dado tiempo a leerlo entero.

25 de febrero 2010

Han pasado tres días y Vega , alumna de Infantil de 4 años y la más pequeña de la clase, pregunta por el cuento. Les digo que me ha llegado una carta de Elmer diciendo que está muy triste porque no hemos seguido leyendo su historia. Todos quieren que se la enseñe. Preguntan que quién la ha escrito. Les digo que la tengo en casa.

Vanesa dice: ¿ La has escrito tú, Vicen ?

– No sé… le digo

– Vega: Ya sé quien la ha escrito.¡ Polilla!( es la mascota de Infantil de este curso)

– Vicen:¿ Y quién le ha enseñado a Polilla a escribir? ¡Porque sólo sabe las vocales!

– Vega ( bajito, al oído): Ha sido Deva ( otra muñeca de clase)

Pensaba esconder el libro, pero sin darme cuenta lo dejo encima de la mesa. En un momento, sin que se den cuenta, lo pongo debajo de un cojín ¡Elmer ha desaparecido! , les digo. Habrá que buscarle. Diego lo encuentra en seguida.

26 de febrero.

Cuando entramos en clase, les digo que he traído la carta de Elmer y quieren que la lea.

.Por detrás pone:El viernes podéis buscarme durante tres minutos.Si no me encontráis, escribidme una carta durante el fin de semana y os daré pistas

1 de marzo de 2010

¡A mis alumn@s  se les ha olvidado escribir la carta a Elmer! Parece que todavía no están suficientemente motivados. Les explico los elementos de una carta ( Lugar y fecha, contenido, despedida y firma) y cómo se escribe el sobre y les animo. Empezamos a escribir en clase.

Les pregunto: ¿Cuál será su calle? Puede ser C/ Real ó …(nombres de calles del pueblo)¿ Y dónde vivirá?

Gabriel dice: ¡En la sabana!

(Continúan las intervenciones…)

– Vega: Polilla sabe la calle de Elmer ( Polilla es  el “pretexto” para determinados aprendizajes)

– Diego: Jo, ¡Polilla lo sabe todo!

– Gabriel: ¡ Cómo viaja mucho…!

– Vanesa: ¿ Por qué Polilla sabe todo?

– Gabriel: Porque viaja. Fue al desierto , a Venecia, a Canadá…

Vega quiere escribir a Elmer en el ordenador. Conoce las vocales, identifica algunas palabras y sabe leerlas.   Le digo que puede grabar en la grabadora de sonido lo que quiere decirle o hacerle un dibujo Cada poco tiempo, mira a ver si está el libro. Continúa en su empeño: “Polilla sabe dónde vive.Voy a preguntárselo”. Vuelve y dice:” C/ Elmer 24. ¿ Sabes que me quiere decir Polilla una cosa de Elmer?”

– Vicen: ¿Sí?

– ¡Que nos ha escrito otra carta!

-¿ Te ha dicho eso Polilla?

Gabriel: La tendrá Rayo (entra en escena Rayo, un zorro que fue la mascota de Gabriel y Vanesa cuando estaban en Infantil)

En la carta, al despediros podéis poner un abrazo, un beso…, les digo. ¡Anda que dar un abrazo a Elmer…¿Cómo será?

Miguel contesta: XXX, XXX, XXX. ( equis, equis, equis…)

Vega trae una hoja de borrador, “que ha escrito Elmer”. Su imaginación es como un torbellino y yo no doy abasto

Los niños y niñas siguen escribiendo la carta. Tengo que ayudarles y darles sugerencias sobre el contenido: “Podríais hablarle de la Semana Cultural, del viento y la lluvia del sábado, de… Tú ,Vanesa, podías contarle tu cumpleaños”

Los niveles académicos, le edad y capacidad de los alumnos se reflejan en las cartas.

Gabriel dice:¡Podemos hacerle dibujos!

4 de marzo de 2010

Al entrar, leemos las cartas. Gabriel, desde ayer, está con ganas de hacer un dibujo y vuelve a plantearlo. Le digo que sí y dice que va ver una cosa en el libro.

Vuelvo a esconder el libro y digo: ¡Anda! Se ha ido otra vez y nos ha dejado su foto ( Es la portada del libro)

Todos empiezan a buscar. Los más pequeños le llaman ¡ Elmer! ¡Elmer!

Vanesa pregunta: Vicen, ¿ tú sabes dónde está Elmer? ( No digo ni sí ni no )

Les digo que tendremos que mandarle pronto las cartas a ver si nos contesta y nos da pistas y Gabriel dice que puede traer un libro de elefantes.

Y ¿ para qué servirá  la trompa de un elefante?

Gabriel dice que lo ha visto en el libro de Miguel. (Conocimiento del Medio. Proyecto Trampolín 1ºde primaria.Ed SM)  Lo buscamos y  Vanesa lo lee. Después van diciendo para qué usan la trompa los elefantes: Para respirar, para coger las hojas , para ducharse. Buscamos otros libros donde aparecen elefantes .

Hacen los dibujos. Unos al final de la carta, otros en un folio aparte.

Hacemos un sobre con cartulina y metemos las cartas y dibujos de Elmer.

-¿ Creéis que va a venir?  les pregunto.

– Yo creo que no, dice Diego.

-Yo tampoco, añade Gabriel,

Vanesa: Yo sí ¿ Y tú, Vicen?

-Yo también

Vega: ¡Y yo!

CONTINUAREMOS…

Quienes somos

Al iniciar el blog en 2010, escribimos esto:

Somos los alumnos, alumnas y maestra de La Torre (Avila)

Empezamos la presentación Esta vez, de menor a mayor: Vega tiene cinco años y es de 3º de Infantil. Le sigue Miguel. Está en 2º de Primaria y tiene 7 años. Seguimos… Vanesa es un poco mayor que su primo Gabriel, porque nació unos meses antes, pero los dos están en 4º. El mayor de los alumnos es Diego y está en 6º de Primaria.

Y seguimos por la maestra, nuestra tutora. Vicen lleva aquí 14 años. ¡ Desde antes de que naciéramos nosotros ! Algunos tenemos hermanos y también estuvieron en la escuela con ella. A veces nos cuenta cosas de cuando éramos pequeños o de nuestros hermanos y nos reímos mucho. Nos encanta decirle que vuelva a contárnoslo.

Con nuestro Blog “Desde La Torre” queremos reflejar la vida de nuestra escuela, un aula Unitaria, perteneciente al CRA Fuenteadaja: lo que juntos aprendemos, lo que nos gusta, cómo es nuestra localidad, qué actividades realizamos en el aula, cómo participan nuestras familias o la gente del pueblo…

!Os invitamos a entrar en contacto con nosotr@s! Os conoceremos y responderemos “Desde La Torre”

Ya han pasado más de dos años. Diego salió de la escuela para ir al Instituto y entró Daniela con 3 años. Ahora ya tiene 4 años, ha crecido y se va haciendo mayor.

Ahora, esta es nuestra presentación de grupo:

 Somos los alumnos de La Torre. Tenemos diferentes edades, desde 4 años hasta 11 años.Vanesa y Gabriel son los mayores, Miguel es el mediano y Vega y Daniela son las pequeñas y son hermanas.En clase todos juntos nos lo pasamos fenomenal y ayudamos a los que lo necesiten.A veces hacemos cosas que no vienen en nuestros libros.Nos gusta jugar a juegos cooperativos.Somos unos chicos  trabajadores y siempre tenemos ganas de aprender.Todos juntos en los recreos jugamos al fútbol y a bote-botero. Si vemos a algún compañero que no puede hacer algún juego porque está cansado o por algún otro motivo, otra persona se cambia por él o ella y así los ayudamos.

¿Cómo nos presentamos personalmente?

Soy Vanesa: Estoy en 6º de Primaria. El día 28 cumpliré 12 años. Mi hobby es cuidar a niños pequeños, como Daniela, y  bebés. También me gusta jugar al fútbol. De mayor quisiera trabajar en una guardería. Tengo un hermano mayor de edad, que de mayor va a ser profesor de Primaria.

Soy Gabriel: Estoy en 6º de Primaria. Me gustan muchos los animales y de mayor quiero ser veterinario. También me gusta jugar al fútbol y pintar.

Yo soy Miguel. Estoy en 4º de Primaria y mi hermano, Carlos, está en segundo de bachillerato. Ha participado en la Olimpiada Matemática regional. Me gustaría ser ingeniero de motor (coches).

Hola soy Vega: Tengo una hermana que se llama Daniela, que también viene a la escuela de La Torre. Estoy en 2º de  Primaria. Me encanta jugar al fútbol con mis compañeros. Voy a catequesis, fútbol y guitarra a Ávila. Tengo unos amigos muy majos.

A Daniela se lo hemos escrito nosotros. Nos ha dicho: “Soy Daniela. Me gusta mucho jugar con mis amigos y también con mis muñecas. También me gusta mucho hacer puzzles, pintar y hacer bolas de nieve y un muñeco de nieve cuando nieva.                                                                                                                                                                                                                                                                                        

En el curso 2013-14, ha habido novedades.Vanesa y Gabriel ya van al Instituto y Daniela y Vega van a Muñana. Sólo queda Miguel de “los veteranos” . Hace 5º y es el mayor de la clase.
Se han icorporado al aula, Macarena e Isabel que son hermanas y están en 4º y 1º de Primaria.
También ha venido Angela, que es la pequeña. Tiene 3 años y está en 1º de Infantil