TALLER DE CONOCIMIENTO PERSONAL con jóvenes voluntarios de Guatemala 2ª sesión

 El día 25 de abril de 2015, tuvimos la 2ª sesión del taller de conocimiento personal con los voluntarios y voluntarias del Proyecto “Xajanaj Kahalepana”. El contenido fue el siguiente:

INICIO: Danza (Vals danés) “Dejarse mecer” por el grupo.
MOMENTO DE COMPARTIR:

  • Comentar cómo se han sentido, qué han vivido…
  • Cada uno/a leerá lo que escribió sobre el escudo realizado en la sesión anterior: significado del escudo, valores que ha elegido y por qué.

PRESENTACIÓN DEL CONTENIDO DEL TALLER que iniciamos el sábado pasado: aspectos a trabajar (cualidades personales, valores, intereses, actitudes, aptitudes) normas del grupo y papel de  la animadora.

.Dibujo

Normas de funcionamiento del grupo.
• Respeto
• Escucha y comprensión
• No enjuiciamiento
• Atención al lenguaje del cuerpo
• Participación activa. Respeto a los silencios
• Información del aquí y el ahora
• Confidencialidad

Papel de la animadora
• Ayudar en las actividades, favorecer la reflexión personal y la comunicación de unos con otros.
• Recordar las normas.
• No enjuiciar ni dar soluciones.

ARBOL PERSONAL: Pautas para su aplicación.

• Empezamos por pensar y escribir alguna cualidad personal que creen que tienen. Después, entre tod@s, elaboramos una una lista de cualidades que pueden tener las personas. Una persona puede ser: simpática, cariñosa, trabajadora, alegre, responsable… Se pueden escribir en la pizarra o en papel continuo. La lista elaborada por el grupo, se puede completar con una lista dada: Yo soy . En pequeños grupos leen el listado y van completando.
• Cada persona elige las cualidades con las que se identifica.
• A partir de la lista de: Me gusta… cada persona elige aquello que le gusta hacer. Puede añadir otros gustos o aficiones.
• Una vez reconocidas las cualidades y lo que les gusta hacer, se dibuja el árbol personal: grande y lo más bonito posible, con raíces, ramas y tronco. En el tronco se dibuja el nombre, en las raíces se escriben las cualidades y en las ramas los gustos y aficiones, lo que les gusta hacer.

P1250332 DSC06498 DSC06499DSC06503P1250333 P1250334       DSC06500P1250335      DSC06514                       DSC06505          DSC06502                   P1250339       DSC06504                                                                                                                                       Se pueden dejar raíces o ramas libres para ir añadiendo cualidades o cosas que les gustan a medida que vayan descubriendo más o que alguien les ayude a descubrir. El árbol puede completarse cuando descubran algo que nos guste hacer o alguna cualidad.

Los árboles pueden dejarse expuestos para que cada un@ observe y conozca los árboles de los demás. 

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COMPARTIR EN PAREJAS                                                                                                 (Elegidas libremente o numerándose: 1,2…Una vez numerados, se ponen los 1 en un sitio y los 2 en otro. Se emparejan, un 1 con un 2)

• Algo de lo que recuerden de las preguntas de los círculos dobles.
• Alguna cualidad o cosa que le guste hacer.
• Su escudo personal
• El árbol personal

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COMPARTIR EN GRUPO: Libremente pueden expresar algo de lo vivido en esta sesión. Dialogamos sobre la experiencia: qué les ha parecido, cómo se han sentido, cómo les ha resultado (fácil, difícil…) si les ha ayudado a descubrir algo  en ellos o en  los demás.                                                                                                                                                P1250344                                              P1250346 DSC06515 DSC06516 DSC06517 P1250345DSC06518

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