Categoría: Lenguaje creativo

El blog de nuestra escuela.

Hola:

¡Ya tenemos blog! Es muy bonito. A mí lo del blog me parece una

buena idea, dice Vanesa, porque la gente nos puede conocer a

nosotros, los trabajos que hacemos, a nuestro pueblo, etc. Yo quiero

que el blog siga porque veo y recuerdo cosas que he hecho.

También quiero que la gente nos escriba diciendo lo que les han

parecido las fotos y más cosas del blog.

Bueno ¡hay que seguir con el blog!

Diego opina que el blog es una buena idea porque los alumnos y

alumnas de La Torre, podrán subir sus trabajos y l@s antigu@s

alumn@s recordar viejos tiempo. También la gente podrá ver lo

que se hace en la escuela.

Vega, Gabriel y Miguel también han opinado:

Este blog nos ha gustado a todos los alumnos. Cada poco tiempo

leemos los mensajes que nos han escrito.

Nosotros escribiremos desde nuestra casa y nos reiremos de

algunas fotos, con nuestros padres. Poco a poco iremos contando

cosas.

Nos han escrito muchas personas y la hemos contestado, una ha

sido nuestra compañera Vega y su hermana Daniela.

¿Queréis vosotros animaros?

“Estamos a punto de cumplir un mes y nos han visitado casi 600

personas. Los alumnos y alumnas están contentos y yo,

personalmente,  también.¡ Tenemos muchos retos para que sea algo

vivo! » (Vicen )

¿Qué se puede hacer en una escuela con cinco niños?

Me llamo Vicen y soy maestra rural en un pueblo pequeño, de la provincia de Avila, con pocos habitantes y pocos niños.
Vivo y trabajo en La Torre Estoy en el pueblo por vocación y por opción. Podía trabajar en otros lugares, pero elijo estar aquí. Tengo la suerte de que me gusta mi trabajo y de que disfruto en la escuela.

Los niños que actualmente integran el aula son cinco con diferentes edades y diferentes niveles educativos.

Mi aula pertenece al C.R.A ( Colegio Rural Agrupado) Fuenteadaja. En 1983, junto con otros compañeros y compañeras, participé en la “Experiencia Valle Amblés”, después CRA Valle Amblés, que sirvió de referencia para la creación y generalización del modelo organizativo de las zonas rurales: los CRAs.

Desde mi experiencia, puedo decir que en estas aulas es posible:

  • Un estilo de aprendizaje autónomo y participativo.
  • Unas relaciones cercanas, de cooperación, en las que todos y todas podemos enseñar y aprender. ¡Yo también!
  • Un clima sereno.
  • Un ritmo de aprendizaje desde las capacidades y los intereses de cada alumno/a.
  • La participación del alumnado, de las familias, de las personas del pueblo.
  • La apertura al medio. El medio rural es rico en recursos y, bien utilizados, pueden ser una fuente de aprendizaje ya que la escuela no se reduce “al aula”.

Llevo trabajando mucho tiempo en escuelas rurales y, cuando me queda poco para jubilarme, sigo eligiendo esta realidad, porque creo en ella y vivo cada día con sentido e ilusión.

Como lo que vivimos aquí no suele ser noticia, ni se conoce, he decidido compartir algunas de las experiencias «Desde La Torre»